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本课总结提升易错点1 不能正确理解“人治”与“法治”的区别提醒 人治就是个人或少数人因历史原因掌握了社会公共权力，以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与
本课总结提升易错点1 混淆科学立法、严格执法、公正司法的主体提醒 科学立法的主体是立法机关，全国人大和全国人大常委会是我国的立法机关。严格执法的主体是行政机关。
本课总结提升 易错点1 误认为人民民主专政的本质是公民当家作主提醒 人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家和社会的主人
本课总结提升 易错点1 混淆人大的立法权和决定权提醒 如果是关于法律的立、改、废的决定，是立法权；如果是关于国家大政方针、规
本课总结提升易错点1 混淆法律规范与其他社会规范的关系提醒 社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则。主要包括法律规范、道德规范、宗教规范、政策规范、社团规范
本课总结提升 易错点1 错误理解党没有自己的特殊利益提醒 党没有自己的特殊利益，并不是说党员干部没有自己的个人利益。对党员干
本课总结提升 易错点1 误认为依法治国是中国特色社会主义最本质的特征提醒 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
本课总结提升易错点1 混淆中国工人阶级的革命性和先进性提醒 中国工人阶级的革命性主要指富有斗争精神，先进性主要指中国工人阶级与先进生产方式相联系，是先进生产力的
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六年级上册语文全册重点知识点总结(以下内容常考形式：填空、选择、判断)一、必背古诗词汇总★★★宿建德江六月二十七日望湖楼醉书过故人庄[唐]孟浩然[宋]苏轼[唐]
六年级上册语文第一单元考点通关练习考点一：多音字(给多音字组词)参糊蒙差考点二：易读错的字(给加点字选择正确的读音画“√”)xuànxuán渲染()勾勒(lēi
